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La vittoria della classe 5CA di Imola a Materials Without Borders 2026

Undici studenti dell'istituto Scarabelli-Ghini di Imola hanno partecipato alla conferenza internazionale Materials Without Borders a Banja Luka, conquistando il primo posto nella competizione scientifica

La vittoria della classe 5CA di Imola a Materials Without Borders 2026

Un gruppo di studenti dell’Istituto Scarabelli-Ghini di Imola ha fatto sventolare il tricolore a Banja Luka, in Bosnia-Erzegovina, conquistando il primo posto nella competizione internazionale Materials Without Borders.

L’evento, che si è svolto dal 24 al 26 agosto 2026, ha visto la partecipazione di undici studenti delle classi 4AA e 5CA, accompagnati dai docenti Stefania Palladino, Tiziana Barone e Matteo Reggiani.

Un percorso di eccellenza scientifica

La vittoria degli studenti imolesi è il frutto di un percorso di eccellenza avviato negli ultimi anni grazie al progetto RM@Schools dedicato alla conoscenza delle materie prime e ai temi della sostenibilità e dell’economia circolare.

Lo Scarabelli-Ghini è una delle scuole italiane coinvolte nella rete internazionale di RM@Schools e, per l’appuntamento di Banja Luka, è stato selezionato dal Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) di Bologna per rappresentare l’Italia.

La conferenza internazionale

La conferenza, giunta alla sua quinta edizione, è stata organizzata dal Dipartimento di Chimica della Facoltà di Scienze naturali e matematica dell’Università di Banja Luka.

Durante i tre giorni di evento, gli studenti hanno lavorato in un contesto internazionale, confrontandosi in lingua inglese con coetanei provenienti da altri Paesi e partecipando alle attività scientifiche previste dalla conferenza.

La vittoria della classe 5CA

Il momento clou della conferenza è stato il 26 agosto, quando la classe 5CA ha presentato il proprio lavoro, conquistando il primo posto nella competizione.

Il riconoscimento è legato alla preparazione scientifica e alla capacità di presentare il lavoro in inglese, frutto di un percorso sviluppato dalla scuola insieme alle attività di divulgazione scientifica del CNR.

La giornata centrale della conferenza ha previsto le presentazioni degli studenti, l’esposizione dei poster, il confronto tra i partecipanti e la valutazione dei lavori da parte della giuria, seguita dalla premiazione.

Il giorno successivo, era prevista una visita in un sito industriale, con un passaggio nei laboratori per il controllo qualità.

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